Un modelo que conecta formación con empleo empieza a mostrar resultados concretos. En la ciudad de Pérez, estudiantes de una escuela técnica ya dieron el paso hacia su primera experiencia dentro de la industria, en el marco de un programa que articula educación y producción.
La iniciativa integra a la E.E.T.P. N° 459 “Inspector Modesto J. Ceratto” con la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la Universidad Nacional de Rosario, y propone un esquema que combina capacitación técnica, certificación universitaria y prácticas en planta.
Durante un acto realizado en la institución, se entregaron certificados a alumnos de 6° año que completaron el trayecto “Automatización y Seguridad en Equipos Electromecánicos”, con 100 horas de formación especializada. Este proceso incluye una certificación oficial de pregrado, lo que fortalece el perfil técnico y abre nuevas posibilidades académicas.
A partir de abril, quienes finalizaron esta etapa comienzan otras 100 horas de prácticas profesionalizantes en un entorno industrial real, donde tomarán contacto directo con procesos productivos. Además, recibirán herramientas para su inserción laboral a través del taller “Mi Primer Empleo”, enfocado en armado de CV, entrevistas y habilidades personales.
El programa también suma a más de 40 estudiantes de 5° año que inician un nuevo ciclo, consolidando una experiencia sostenida desde 2008 que busca reducir la distancia entre la formación técnica y el empleo.
La propuesta refleja una tendencia cada vez más relevante: la necesidad de generar esquemas de articulación entre escuela, universidad e industria que permitan acelerar la transición al trabajo formal, especialmente en sectores productivos que demandan perfiles técnicos.
La iniciativa es impulsada por Gerdau.
