Junior Achievement, la organización que prepara a los jóvenes para afrontar la economía global, junto al Centro de Evaluación de Políticas Basadas en la Evidencia (CEPE) de la Universidad Di Tella y con el apoyo de BBVA, presentó los resultados de la segunda edición de la investigación «Los adolescentes y las finanzas: Conocimiento y hábitos en Argentina».
El estudio, realizado con 5.126 estudiantes de entre 14 y 19 años de todo el país, muestra cambios importantes en los hábitos financieros de los jóvenes. Si bien se observan avances en el acceso a productos financieros y en el uso de billeteras digitales, también se evidencian desafíos relacionados con la educación financiera, especialmente en un contexto donde la digitalización de las finanzas se ha vuelto cada vez más común.
Uno de los datos más destacados de la investigación es la disminución en el porcentaje de adolescentes sin acceso a productos financieros. En 2022, un 41% no tenía ninguna herramienta financiera, mientras que en 2024 esta cifra bajó al 9%. Este cambio refleja una mayor inclusión financiera, impulsada principalmente por el uso de billeteras digitales. El 89% de los jóvenes utiliza esta herramienta, lo que representa un aumento significativo respecto al 51% que las usaba en 2022, alcanzando incluso el 80% en sectores socioeconómicos más bajos. Además, el 50% de los encuestados prefiere pagar con medios digitales, un cambio considerable en comparación con el 86% que optaba por el efectivo en 2022.
Sin embargo, tener acceso a herramientas financieras no significa necesariamente que los jóvenes manejen bien su dinero. Aunque el 78% de los adolescentes tiene la intención de ahorrar, solo el 49% mantiene el hábito, y un 29% gasta sus ahorros antes de lo planeado. En términos de género, los varones son más propensos a ahorrar (57%) que las mujeres (42%), y también se observan diferencias según el nivel socioeconómico, con una brecha de 11 puntos entre los jóvenes de los niveles más altos y los de los niveles más bajos.
En cuanto a la educación financiera, el informe señala que el 79% de los jóvenes considera necesario reforzar la educación financiera en las escuelas secundarias. Este dato es importante porque uno de cada cuatro adolescentes no conversa con nadie sobre sus planes financieros. En cuanto a las fuentes de información, el 78% de los adolescentes recurre a sus padres para consultar sobre temas financieros, seguido de internet y los docentes.
En relación con la confianza en la gestión del dinero, el 58% de los jóvenes considera que maneja bien su dinero, aunque reconocen que podrían mejorar. Las diferencias de género son notables: el 37% de los varones se siente seguro de su capacidad para administrar su dinero, mientras que solo el 21% de las mujeres comparte esta percepción. Sin embargo, los niveles de conocimiento financiero entre ambos géneros son similares, con una ligera ventaja para las mujeres en cuanto a los conocimientos más avanzados. Este dato indica que la confianza que los jóvenes tienen en sus habilidades no siempre coincide con su conocimiento real sobre finanzas.
La investigación también revela un tema preocupante relacionado con la digitalización: las apuestas y las estafas online. El 54% de los adolescentes sabe de amigos que participan en apuestas en línea, aunque solo el 7% admite haberlo hecho. Las apuestas se asocian principalmente con la búsqueda de «dinero fácil» (59%) y el entretenimiento (29%). Esta tendencia se observa más en varones y en jóvenes de niveles socioeconómicos medios y altos.
Además, la capacidad de los jóvenes para evaluar la fiabilidad de las fuentes de información financiera es limitada. El 56% de los encuestados afirma que seguiría consejos de inversión vistos en redes sociales para administrar sus ahorros, a pesar de que confían más en familiares o expertos. Esto refleja un riesgo creciente relacionado con las promesas de ganancias rápidas que circulan en las plataformas digitales.
“En BBVA, creemos que la educación financiera es clave para mejorar la salud financiera de las personas, reducir desigualdades y fomentar la inclusión. Apoyar esta investigación nos permite comprender mejor la realidad de los jóvenes y desarrollar soluciones adaptadas a sus necesidades”, afirmó Hernán Carboni, director de Relaciones Institucionales de BBVA en Argentina.
Bernardo Brugnoli, director de Junior Achievement Argentina, agregó: “Este informe refleja un avance en el acceso a productos financieros, pero también resalta desafíos importantes relacionados con la falta de educación financiera. Desde Junior Achievement, estamos comprometidos a seguir trabajando con los jóvenes para ayudarles a tomar decisiones informadas y contribuir al bienestar de sus comunidades”.
El estudio tiene como objetivo promover la educación financiera, influir en las políticas públicas y fortalecer las capacidades de los jóvenes argentinos para construir comunidades más prósperas y financieramente saludables.
Para conocer más detalles y acceder al informe completo, podés ingresar en: https://junior.org.ar/adolescentesyfinanzas/
